日期：2018-1-17（原创文章,禁止转载）
1月5日，新苗幼儿园隆重召开延边教育科学十三五规划课题《幼儿园生活生态教育课程体系的构建与实践研究》开题会。延边州教科所金明钟所长、延吉市教科所朴今哲所长及相关领导莅临开题仪式。
宣读课题立项审批书
延边州教科所金明钟所长讲话
金英兰园长讲话
会上，市教科所朴今哲所长宣读了新苗幼儿园延边教育癫痫病怎么治疗科学十三五规划课题《幼儿园生活生态教育课程体系的构建与实践研究》课题立项通知书；新苗幼儿园金英玉副园长宣读课题开题报告，从课题的研究背景、研究目的及意义、研究目标癫痫病用药物治疗好不好与内容、变量设计、预期研究成果等五个方面进行了阐述；课题组成员教师们也通过表态发言，表示将不断加强自主学习，通过学习努力夯实自身参加课题研究的理论基础，积极投身课堂实践，寻求课堂教学的新突破，及时分析、改进、总结自身的教育教学活动，实现个人专业成长的目标，同时弘扬协同合作的团队精神，在共同的课题研究中，积极发挥个人在理论探究或课堂实践等方面的专长，一起学习，一起探讨，一起分享！
新苗幼儿园园长金英兰表示：幼儿园以科研兴园、科研促园，科研兴教、科研促师为理念，以幼延安好的癫痫医院在哪儿为本，以班级为研究室，以教师为研究员，乐于改革不断探索，走向学前教育创新之路。通过九五至十二五的不懈努力，幼儿园已形成了园本教材10类，28册、13张CD（其中，两项面向全国出版发行），连续两次荣获吉林省教育厅颁发的教育科研先进工作单位教育科研优秀项目等荣誉。进入十三五，新苗幼儿园结合实际，提出了幼儿生活生态课程体系构建的设想，并成功申报，金园长希望课题组全体教师们以此为契机，认真进行课题研究，为新苗乃至我市朝鲜族学前教育的科学持续发展做出积极更大的贡献！
开题仪式虽然短暂，但意义深远，新苗幼儿园将以此为契机难治性癫痫用什么方法治好，不断深化生态教育课程研究，努力加快教师专业成长步伐，勤奋钻研，扎实工作，在教育专家的引领和指导下，真正让课题研究成为教师的习惯，让每位教师成为快乐的研究者。
【责编 胡骁】
