日期：2015-12-27（原创文章,禁止转载）
四合乡福发小学非常重视校园文化建设，近年来，学校在坚持“以人为本、科学管理、提高质量、创办特色”的办学理念的同时，以着力打造“平安校园”、“书香校园”、“绿色校园”等品牌为载体，搭建德育教育平台，创设德育育人环境、拓宽德育育人渠道、彰显德育教育特色，取得了显著的成效。
为了能让学生热爱经典、欣赏经典、汲取精华。学校有计划、有步骤、有针对性的开展了校园经典诵读活动。从开学初到现在，学校每天都利用早自习时间以班为单位组织学生诵读古诗词及经典篇目。同时学校每月开展一次全校性快乐作文活动，每月月底学校将各班选出的优秀作品装订成班刊，再经过教导处优中选优然后形成校刊。通过诵读及快乐作文活动，使学生养成了乐读书、善写作的好习惯，既享受了读书带来的乐趣，又丰富了学生的文化底蕴，提升了学生的语文素养。
良好的校园环境，既能丰富学生的校园不文化生活，又可陶冶学生的思想情操，达到环境育人的目的。几年来，学校始终把环境建设做为一项大事来抓，“自己动手，精心设计”，“立足实际，突出品位”，是学校的环境育人理念。学校力求“一墙一角”皆文化，“一草一木”总关情，实现环境文化熏陶的德育效能，收到了较理想的效果。
“绿化、净化、美化、育人化”在福发小学校园里得到鲜明的体现。人创造了环境，环境也会改变人。一个学生感慨的说：“我们热爱我们的学校，我们珍爱我们的校园环境，我们全体学生能生活在这样的校园环境里我们为之骄傲！我们为之自豪！我们一定会在这里放飞我们的梦想......”
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