日期：2016-3-23（原创文章,禁止转载）
幼升小孩子也“抢跑”？专家：小心孩子抵触心理
今日4月9日讯 近日，有幼儿园的老治疗癫痫病最好的药师向反映，园里许多孩子到了下午就请假，被家长带到学前教育机构学习拼音、算数等课程，为的是在不久后的幼升小考上心仪的名校。但很多家长在孩子教育理念上有些偏差，单纯地认为幼升小最主要的就是提前学习各种小学知识，无形中给了孩子诸多的负担，剥夺了孩子童年该有的快乐。
幼升小，先抢跑
小心孩子抵触心理
有些家长很早就为孩子报名各类价值不菲的升学课程，目标很明确，就是冲名校。一些本不以为然的家长看到后，觉得不能让自己的孩子输在起跑线上，也带着孩子各种学前教育机构跑。然而，在调查中发现，此番也造成了不少孩子们对小学产生诸多抵触的心理，认为老师很凶、很严格、有很多考试等。
对此，侨谊幼儿园园长吴昀表示，孩子从幼儿园到小学确实需要有一个适应的过程。不少名校以拼音、算数作为入学门槛，家长们为此督促孩子到各类教育机构学习，甚至不惜影响幼儿园的学习。作为一名教育工作者，自己并不赞成这样的做法。在幼小衔接中，智育只是一部分，更应注重让孩子在心理和习惯上做好充分准备，少些落差感。
勤沟通，少隔膜
改革和发展最容易激发投资热情让升学成美好向往
为了扭转这一现象，侨幼在与学生家长积极沟通后，与一些著名小学的校长、骨干教师一起，确立了美好的向往幼小衔接主题活动，设计了一系列促进幼儿人格发展的幼小衔接教育体验课程。
侨幼运用现有的的资源，分别从南长区几所优质小学引入7位骨干教师，让幼儿在多样的活动环境中自己看、自己想，自主获取关于小学的信息。来自扬名中心小学的科学老师张慰徛在上完一节欢乐的《比比谁更高》的建构技能课后对说，幼小衔接主题活动让孩子提前接触了小学课堂，消除了陌生感； 对自己来说也是一种学习，感受孩子们天马行空的想象力与创造力，思索为何小学生们会伴随年龄增长而缺失。
一堂音乐体验课后，幼儿园的孩子们对新来的音乐老师也给予了极高的评价，从来没上过男老师的音乐课，以前弹钢琴的都是女老师，原来小学的课也这么有意思。
广关注，共努力
促进孩子全面发展
幼儿教育小学化是一个老生常谈却又一直得不到妥善解决的问题。幼教小学化，苦了孩子、累了老师，但在这条路上，所有人好像是再也停不下来的节奏。为何这一现象屡禁不止、禁而难绝呢？一是，应试教育传递的畸形压力一日不减癫痫的最新治疗方法、末端的幼儿教育就一日难以安宁。二是，幼教培训市场煽惊厥是怎么引起的风点火。据一份专业调查报告显示，我国有早教机构1.3万家，学前教育每年的市场规模为3500亿元，其中幼教市场约占2000亿元。市场大、主体多，规范少、监管弱。
侨谊幼儿园园长吴昀表示，幼儿园为幼小衔接做了许多尝试，这同时也非常需要家长在孩子教育理念上有所转变，共同培养孩子们的认知能力、学习兴趣、独立坚强与主动自信。做到了这些，不仅有助于孩子正确地了解小学，更能很好地适应未来的学习生活，也会令孩子受益终身。(倪睿孜)
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幼升小孩子也“抢跑”？专家：小心孩子抵触心理
